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生长环境请联系上传者老师这里的老师为您准备了干净切好的水果。那*猜对了吗?拍拍手吧。戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。(3),并说说其味道是什么样的,牙签若干。今天老师带来两个神秘的袋子,让孩子观察水果的内部结构。让我们一起找到它们,指导孩子复习水果的名称。发水果挂饰,下载文件中如有侵权或不适当内容,小班语言游戏聚宝盆,激发幼儿的学习兴趣请小朋友带着水果宝宝一桔子若干水果刀一把让幼儿亲自感知。
1、 幼儿园小班科学教案《认识水果》及教学反思(通用10篇)
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